Menu
  Información
  Abónese
  Servicios Gratuitos
  Ayuda
  Mapa del sitio
  Contactar
 Demostración

 Solicitar una
 demostración

 E-mail  

 Abonados

 Acceso usuarios

 usuario  
 contraseña  

 


Legislación básica
 

DECRETO 114/2012, de 9 de octubre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de audiología protésica
PARTE II


Contenidos

1. Detección de disfunciones simples en circuitos electrónicos:

1.1 Seguimiento de un circuito electrónico.

1.1.1 Comparación del esquema eléctrico y del circuito real.

1.1.2 Comprobación de la situación de cada componente y de sus conexiones.

1.2 Detección de anomalías de forma visual.

1.2.1 Detección de falsos contactos.

1.2.2 Detección de soldaduras frías.

1.2.3 Detección de cortocircuitos.

1.3 Medidas en electrónica analógica.

1.3.1 Medidas de tensión y corriente eléctrica.

1.3.2 Comprobación de los principales puntos del circuito. Entrada, salida y puntos característicos.

1.3.3 Medidas de consumo del circuito.

1.4 Medidas en electrónica digital.

1.4.1 Medidas lógicas de nivel alto.

1.4.2 Medidas lógicas de nivel bajo.

1.4.3 Comprobación de resultados según tabla de la verdad de la función realizada.

2. Reparación de ayudas técnicas auditivos:

2.1 Tipos de ayudas técnicas.

2.1.1 Por infrarrojos.

2.1.2 Por inducción.

2.1.3 Sistemas de aviso global.

2.2 Componentes de los bloques principales de las ayudas técnicas.

2.2.1 Concepto de emisor.

2.2.2 Bloque y procesador de señal.

2.2.3 Concepto de receptor.

2.2.4 Alimentación.

2.3 Técnicas de reparación de ayudas técnicas.

2.3.1 Medidas de control.

2.3.2 Medidas de control de calidad.

2.4 Detección y causas de averías.

2.4.1 Protocolos de resolución de averías.

2.4.2 Utilización del osciloscopio.

2.4.3 Utilización del polímetro.

2.5 Reparación de ajuste técnicos.

2.5.1 Cambio de componentes averiados mediante soldadura.

2.5.2 Medidas de control de calidad.

2.6 Normativa sobre seguridad y salud laboral.

Módulo profesional 3: acústica y elementos de protección sonora

Duración: 165 horas

Horas de libre disposición: 33 horas

Equivalencia en créditos ECTS: 11

Unidades formativas que lo componen:

UF 1: características y parámetros físicos del sonido. 28 horas

UF 2: psicoacústica. 20 horas

UF 3: acústica de salas. 28 horas

UF 4: Medidas acústicas y sonometría. 28 horas

UF 5: elementos de protección sonora. 28 horas

UF 1: características y parámetros físicos del sonido

Duración: 28 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Mide los parámetros físicos del sonido, así como reconocer la naturaleza y describe las propiedades físicas.

Criterios de evaluación

1.1 Describe las características del movimiento vibratorio armónico.

1.2 Describe la propagación del movimiento ondulatorio.

1.3 Identifica los parámetros de las ondas sonoras.

1.4 Identifica los fenómenos de interferencias entre las ondas.

1.5 Reconoce el fenómeno de la difracción.

1.6 Define las leyes de la reflexión y la refracción.

1.7 Identifica el fenómeno de focalización.

1.8 Describe los factores que intervienen en la velocidad de propagación del sonido.

1.9 Define las ondas estacionarias sonoras, los modos normales de vibración y el fenómeno de la resonancia acústica.

1.10 Aplica el teorema de Fourier para el análisis de las ondas sonoras complejas.

Contenidos

1. Medida de parámetros físicos del sonido:

1.1 Sonidos, infrasonidos y ultrasonidos.

1.1.1 El sonido y la respuesta frecuencial del órgano auditivo.

1.2 Parámetros físicos del sonido.

1.2.1 Frecuencia.

1.2.2 Intensidad.

1.2.3 Timbre.

1.3 Tipo de ondas sonoras:

1.3.1 Ondas esféricas.

1.3.2 Ondas planas.

1.3.3 Ondas cilíndricas.

1.4 Niveles acústicos.

1.4.1 Unidades de medida de presión e intensidad sonora. Tipología de decibelios.

1.5 Superposición de ondas sonoras.

1.6 Resonancia acústica.

1.6.1 Resonadores.

1.6.2 Absorción acústica de los resonadores.

1.7 Difracción de ondas sonoras.

1.7.1 Fenómeno de reflexión y refracción acústica.

1.7.2 Fenómeno de la difracción.

1.7.3 Ondas estacionarias.

1.8 Acoplamiento de impedancias.

1.9 Filtros acústicos.

1.9.1 Filtros de banda constante.

1.9.2 Filtros de porcentaje constante.

UF 2: psicoacústica

Duración: 20 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Determina la percepción auditiva del individuo y describe los procesos psicoacústicos involucrados.

Criterios de evaluación

1.1 Define el rango dinámico del oído.

1.2 Describe el camuflaje, sus tipos y patrones.

1.3 Describe las características de la selectividad frecuencial y discriminación de frecuencias en personas normooients y con pérdida auditiva.

1.4 Describe la discriminación de intensidad sonora y el fenómeno subjetivo de sonoridad.

1.5 Describe la discriminación frecuencial y el fenómeno subjetivo de percepción tonal.

1.6 Explica el enmascaramiento en la percepción sonora.

1.7 Describe las características de la resolución y de la integración temporal en la audición normal y en la pérdida auditiva.

1.8 Enuncia las teorías de percepción del tono.

1.9 Describe los mecanismos de la audición binaural.

1.10 Describe las características de la percepción del habla.

Contenidos

1. Determinación de la percepción auditiva:

1.1 Rango dinámico normal y patológico.

1.1.1 Umbrales auditivos: de audición, de dolor, de confort y de no confort.

1.1.2 Rango dinámico en patologías transmisivas y en patologías neurosensoriales.

1.2 El efecto de la enmascaramiento.

1.2.1 Bandas críticas.

1.2.2 Enmascaramiento frecuencial y temporal.

1.3 Resolución de frecuencia y discriminación de frecuencias. Filtros auditivos.

1.3.1 Umbrales diferenciales de frecuencia.

1.4 Sonia, sensación de intensidad.

1.4.1 Sonoridad y nivel de sonoridad.

1.5 Percepción de la sonoridad. Ley de WeberFechner.

1.5.1 Escala de sonoridad.

1.6 Resolución frecuencial. Curvas psicoacústicas de sintonía de la oreja sana y de la oreja patológica.

1.7 Resolución e integración temporal en la audición normal y en la pérdida auditiva.

1.7.1 Sonido y silencio.

1.7.2 La discriminación de duración. Umbral diferencial.

1.7.3 Resolución temporal normalizada y patológica.

1.8 Audición binaural.

1.8.1 Localización sonora.

1.8.2 Variaciones en la percepción interaural de frecuencia, de intensidad, de tiempo y de fase.

UF 3: acústica de salas

Duración: 28 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Diseña salas de campo sonoro y relaciona las propiedades del recinto con las pruebas a efectuar.

Criterios de evaluación

1.1 Describe las características acústicas de las salas de campo sonoro.

1.2 Describe la normativa vigente.

1.3 Selecciona los materiales para el acondicionamiento acústico de la sala.

1.4 Determina la posición de los elementos en la sala.

1.5 Identifica los métodos de calibración de un campo acústico de medida.

1.6 Aplica procedimientos de determinación de umbrales auditivos para la calibración de la sala.

1.7 Utiliza el sonómetro para determinar la adecuación del acondicionamiento de la sala.

1.8 Revisa el equipo visualmente y acústicamente en el rango de las frecuencias de examen.

1.9 Lleva a cabo comprobaciones electroacústicas en el equipo.

Contenidos

1. Diseño de salas de campo sonoro:

1.1 Características acústicas de las salas audiométricas de campo sonoro.

1.1.1 Aislamiento acústico.

1.1.2 Absorción acústica.

1.2 Normativa sobre las características técnicas de las instalaciones de campo sonoro.

1.3 Niveles sonoros en recintos.

1.3.1 Fuente de ruido y tipo de emisión sonora.

1.3.2 Cálculo de la adición y sustracción de fuentes de ruido.

1.3.3 Líneas isofónicas, mapas acústicos.

1.4 Corrección acústica de una sala. Aislamiento acústico: técnicas y materiales.

1.5 Acondicionamiento acústico.

1.5.1 Modificación de la absorción acústica.

1.5.2 Técnicas y materiales para aumentar la absorción.

1.6 Sales audiométricas: características físicas y acústicas.

1.6.1 Cabinas audiométricas estándar.

1.6.2 Sales audiométricas.

UF 4: medidas acústicas y sonometría

Duración: 28 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Medida niveles sonoros y de exposición al ruido con la aplicación de técnicas de sonometría.

Criterios de evaluación

1.1 Describe la audición verbal y musical en un recinto cerrado.

1.2 Describe las características acústicas de recintos abiertos y cerrados.

1.3 Identifica los parámetros que determinan los niveles de exposición al ruido.

1.4 Describe la normativa vigente en la medición de niveles sonoros.

1.5 Medida de niveles sonoros en recintos abiertos y cerrados.

1.6 Elabora informes y mapas de los niveles sonoros de los recintos evaluados.

Contenidos

1. Medida de niveles sonoros y de exposición al ruido:

1.1 El audición verbal y musical en recintos cerrados.

1.1.1 Parámetros para su cuantificación.

1.2 El sonido en espacios abiertos y cerrados.

1.2.1 Campos libres y campos difusos.

1.3 Realización de mapas de ruido.

1.3.1 Modelos teóricos.

1.3.2 Modelos experimentales.

1.3.3 Modelos mixtos.

1.4 Normativa vigente en materia de medición de niveles sonoros.

UF5: elementos de protección sonora

Duración: 28 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Determina necesidades de protección auditiva y relaciona las medidas del entorno con la normativa vigente.

Criterios de evaluación

1.1 Describe los efectos del ruido en la audición humana.

1.2 Describe los elementos de protección sonora y aislamiento acústico.

1.3 Enumera las recomendaciones de protección sobre exposición al ruido.

1.4 Selecciona el material de protección acústica según la normativa vigente.

1.5 Comprueba la efectividad de los elementos de protección sonora.

1.6 Emite un informe con las condiciones de uso de los protectores y comportamiento de las personas en el entorno ruidoso.

1.7 Demuestra autonomía en la resolución de contingencias.

1.8 Demuestra interés para atender las necesidades del usuario.

Contenidos

1. Determinación de necesidades de protección auditiva:

1.1 Elementos de protección sonora.

1.1.1 Medidas colectivas sobre las fuentes de ruido.

1.1.2 Medidas individuales.

1.1.3 Equipos de protección individuales estándar.

1.1.4 Equipos de protección individual personalizados.

1.2 Legislación sobre protección auditiva.

1.2.1 Legislación europea.

1.2.2 Transposición de las directivas europeas.

1.2.3 Legislación autonómica.

1.2.4 Legislación local.

1.3 Selección y utilización de protectores auditivos.

1.3.1 Exigencias en materia de atenuación.

1.3.2 Exigencias de comodidad por parte del usuario.

1.3.3 Actividades desarrolladas por el usuario.

1.3.4 Compatibilidad con otros protectores.

1.4 Mantenimiento de protectores auditivos.

1.4.1 Procedimientos de higienización.

1.4.2 Pautas de almacenamiento.

1.4.3 Vida útil de los protectores.

Módulo profesional 4: elaboración de moldes y protectores auditivos

Duración: 198 horas

Horas de libre disposición: 33 horas

Equivalencia en créditos ECTS: 14

Unidades formativas que lo componen:

UF 1: elaboración de moldes adaptadores. 56 horas

UF 2: elaboración de protectores auditivos. 25 horas

UF 3: elaboración de moldes para audífonos personalizados. 35 horas

UF 4: montaje de dispositivos electroacústicos en audífonos personalizados. 37 horas

UF 5: aplicación de técnicas de diseño y fabricación asistidos por ordenador. 12 horas

UF 1: elaboración de moldes adaptadores

Duración: 56 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Obtiene la impresión del oído externo, y relaciona técnicas de impresión con tipos de adaptadores anatómicos o protectores.

Criterios de evaluación

1.1 Identifica los tipos de adaptadores anatómicos y protectores auditivos y aplicaciones.

1.2 Describe los protocolos para la toma de impresión.

1.3 Transmite la información que requiere el usuario con claridad, orden y precisión.

1.4 Identifica las características anatómicas del oído externo y determina los parámetros de medida.

1.5 Comprueba el estado de salud del oído externo y detecta las patologías que condicionan o contraindican la toma de impresión.

1.6 Selecciona los materiales e instrumentos para la toma de impresión.

1.7 Obtiene la impresión del oído externo empleando sistemas de toma de impresión.

1.8 Aplica los protocolos de seguridad e higiene.

1.9 Comprueba que la impresión obtenida satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

01:10 Graba la impresión en el soporte correspondiente.

2. Prepara la impresión, y relaciona técnicas con los adaptadores anatómicos o protectores auditivos.

Criterios de evaluación

2.1 Describe los procesos de preparación manual.

2.2 Obtiene la preparación de la impresión utilizando materiales, instrumental y equipos.

2.3 Confecciona contramolde con técnicas manuales.

2.4 Determina la forma del adaptador anatómico o protector auditivo.

2.5 Aplica protocolos de seguridad e higiene.

2.6 Comprueba que la preparación de la impresión obtenida satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

2.7 Aplica la normativa de residuos y protección ambiental.

3. Confecciona el contramolde relacionando las técnicas de elaboración con los adaptadores anatómicos o protectores auditivos.

Criterios de evaluación

3.1 Describe las características de los materiales empleados en la confección del contramolde.

3.2 Utiliza los aparatos, materiales y utillaje necesarios en el proceso.

3.3 Describe los procesos de confección del contramolde.

3.4 Aplica las técnicas de confección del contramolde.

3.5 Aplica los protocolos de seguridad e higiene.

3.6 Comprueba que el contramolde obtenido satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

3.7 Aplica la normativa de residuos y protección ambiental.

4. Elabora el adaptador anatómico para audífonos retroauriculares, con la aplicación de técnicas de polimerización o vulcanización y acabado final.

Criterios de evaluación

4.1 Selecciona materiales, aparatos, herramientas y utillaje.

4.2 Describe los procesos de elaboración según el tipo de adaptador anatómico.

4.3 Realiza las técnicas de polimerización o vulcanizado según el adaptador anatómico.

4.4 Efectúa los procedimientos de mecanización y acabado para cada adaptador anatómico.

4.5 Comprueba que el adaptador anatómico obtenido satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

4.6 Evalúa la necesidad de reajuste.

4.7 Efectúa los procedimientos de reajuste para cada adaptador anatómico o protector auditivo.

4.8 Aplica los protocolos de seguridad e higiene.

4.9 Aplica la normativa de residuos y protección ambiental.

04:10 Aplica métodos de organización y programación de la producción.

Contenidos

1. Obtención de la impresión del oído externo:

1.1 Tipos de adaptadores anatómicos y protectores auditivos: para audífonos retroauriculares, para audífonos integrados al conducto auditivo externo y para protectores auditivos.

1.2 Toma de impresión del conducto auditivo y pabellón auricular.

1.2.1 Utillaje para la toma de impresión.

1.2.2 Tipos de materiales para la toma de impresión.

1.2.3 Técnicas para la toma de impresión.

1.3 Sistemas de toma de impresión: manuales, de inyección mecánica y de inyección eléctrica.

2. Preparación de impresiones:

2.1 Procesos de preparación.

2.1.1 Análisis de la información fundamental.

2.2 Técnicas de preparación.

2.2.1 Eliminación de imperfecciones.

2.2.2 Corte de la impresión.

2.3 Equipos y aplicaciones informáticas para digitalizar la impresión.

3. Confección del contramolde:

3.1 Tipos de materiales: yesos y geles transparentes.

3.2 Técnicas de confección.

3.2.1 Sistemas de polimerización por presión.

3.2.2 Sistemas con gelatinas.

4. Elaboración de adaptadores anatómicos:

4.1 Tipos de materiales.

4.1.1 Materiales acrílicos duros.

4.1.2 Materiales fotosensibles duros.

4.1.3 Materiales blandos o siliconas.

4.2 Procesos de elaboración.

4.2.1 Técnicas de fabricación de acuerdo con el material utilizado.

4.3 Mecanizado de adaptadores anatómicos.

4.3.1 Mecanizado según el tipo de adaptador a fabricar.

4.3.2 Canales de sonido.

4.3.3 Canales de ventilación.

4.4 Técnicas de finalización.

4.4.1 Técnicas de pulido.

4.4.2 Técnicas de lacado.

4.5 Normativa sobre seguridad y salud laboral.

UF 2: elaboración de protectores auditivos

Duración: 25 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Elabora protectores auditivos y relaciona las características aislantes con los requerimientos legislativos.

Criterios de evaluación

1.1 Identifica los diferentes tipos de protectores auditivos.

1.2 Determina las características y / o necesidades del usuario para el asesoramiento sobre el protector adecuado.

1.3 Analiza la información proporcionada por el fabricante a los protectores fabricados industrialmente.

1.4 Realiza la comprobación de las características aislantes de los protectores elaborados individualmente.

1.5 Efectúa las medidas de los parámetros de los equipos.

1.6 Realiza el control de calidad final de las prótesis auditivas.

1.7 Relaciona las características aislantes del protector con los requerimientos indicados por la legislación.

Contenidos

1. Elaboración de protectores auditivos:

1.1 Características aislantes de los protectores.

1.1.1 Protectores estándar.

1.1.2 Protectores personalizados.

1.1.3 Técnicas de polimerización o vulcanizado.

1.1.4 Técnicas con protectores personalizados con materiales duros.

1.1.5 Técnicas con protectores personalizados con materiales blandos.

1.1.6 Mecanización de protectores auditivos con materiales duros y con materiales blandos.

1.1.7 Técnicas de acabado.

1.1.8 Técnicas de pulido.

1.1.9 Técnicas de colocación de los filtros acústicos.

01/01/10 Técnicas de lacado.

01/01/11 Legislación vigente.

UF 3: elaboración de moldes para audífonos personalizados

Duración: 35 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Elabora el adaptador anatómico para audífonos integrados al conducto auditivo externo, y aplica técnicas de polimerización o vulcanización y acabado final.

Criterios de evaluación

1.1 Selecciona materiales, aparatos, herramientas y utillaje.

1.2 Describe los procesos de elaboración según el tipo de adaptador anatómico.

1.3 Realiza las técnicas de polimerización o vulcanizado según el adaptador anatómico.

1.4 Efectúa los procedimientos de mecanización y acabado para cada adaptador anatómico.

1.5 Comprueba que el adaptador anatómico obtenido satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

1.6 Evalúa la necesidad de reajuste.

1.7 Efectúa los procedimientos de reajuste para cada adaptador anatómico o protector auditivo.

1.8 Aplica los protocolos de seguridad e higiene.

1.9 Aplica la normativa de residuos y protección ambiental.

01:10 Aplica métodos de organización y programación de la producción.

Contenidos

1. Elaboración de adaptadores para prótesis integradas en el conducto auditivo externo:

1.1 Tipos de materiales.

1.1.1 Materiales acrílicos duros.

1.1.2 Materiales fotosensibles duros.

1.2 Procesos de elaboración. Técnicas de fabricación en función del material utilizado.

1.3 Mecanizado de adaptadores anatómicos.

1.3.1 Mecanizado según el tipo de adaptador a fabricar.

1.3.2 Canales de sonido.

1.3.3 Canales de ventilación.

1.3.4 Pegado de pletinas.

1.4 Técnicas de acabado.

1.4.1 Técnicas de pulido.

1.4.2 Técnicas de lacado.

1.5 Normativa sobre seguridad y salud laboral.

UF 4: montaje de dispositivos electroacústicos en audífonos personalizados

Duración: 37 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Monta dispositivos acústicos o electroacústicos y describe las técnicas de acoplamiento al adaptador anatómico.

Criterios de evaluación

1.1 Selecciona los circuitos electroacústicos y filtros acústicos para obtener el rendimiento auditivo mayor.

1.2 Monta los circuitos y filtros.

1.3 Utiliza el equipo de medida y los medios técnicos para realizar el montaje.

1.4 Sigue los protocolos de montaje de los distintos dispositivos a los adaptadores anatómicos.

1.5 Realiza las medidas de los parámetros de los equipos.

1.6 Realiza el control de calidad final de las prótesis auditivas.

1.7 Aplica los protocolos de seguridad e higiene laboral.

1.8 Aplica la normativa de residuos y protección ambiental.

Contenidos

1. Montaje de dispositivos acústicos o electroacústicos:

1.1 Selección de los dispositivos electroacústicos.

1.1.1 Auriculares.

1.1.2 Bloques amplificadores y micrófonos.

1.1.3 Control de volumen.

1.1.4 Bobinas inductivas.

1.2 Selección de filtros anticerumen.

1.2.1 Sistemas con filtros protuberantes y no protuberantes.

1.2.2 Sistemas que requieren mantenimiento y que no lo requieren.

1.3 Técnicas de montaje.

1.3.1 Montaje de audífonos: intraauricular y intracanal.

1.3.2 Montaje de audífonos CIC.

1.4 Verificación del funcionamiento.

1.4.1 Inspección visual.

1.4.2 Inspección auditiva.

1.4.3 Inspección de la respuesta electroacústica.

UF 5: aplicación de técnicas de diseño y fabricación asistidos por ordenador

Duración: 12 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Escanea y modela la impresión interpretando el software de diseño virtual de prótesis auditivas.

Criterios de evaluación

1.1 Describe los procesos de preparación para la digitalización.

1.2 Obtiene la preparación de la impresión utilizando materiales, instrumental y equipos.

1.3 Digitaliza la impresión mediante aplicaciones informáticas.

1.4 Comprueba que la preparación de la impresión obtenida satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

1.5 Describe los procesos de modelado según el tipo de adaptador anatómico a elaborar.

1.6 Efectúa los procedimientos de mecanización y acabado para cada adaptador anatómico.

1.7 Comprueba que el adaptador anatómico obtenido satisface los criterios de fiabilidad y calidad.

1.8 Aplica métodos de organización y programación de la producción de adaptadores.

Contenidos

1. Sistemas de fabricación con técnicas de digitalización:

1.1 Sistemas de escaneo de la impresión.

1.2 Sistemas de modelado del adaptador.

1.3 Sistemas de impresión del adaptador.

1.4 postprocesamiento del adaptador impreso.

1.5 Normativa de residuos y protección ambiental.

1.6 Protocolos de seguridad e higiene.

Módulo profesional 5: elección y adaptación de prótesis auditivas

Duración: 264 horas

Horas de libre disposición: 33 horas

Equivalencia en créditos ECTS: 15

Unidades formativas que lo componen:

UF 1: procesamiento de señal en las prótesis no implantables. 79 horas

UF 2: caracterización y análisis electroacústico de las prótesis no implantables. 32 horas

UF 3: elección de prótesis auditivas no implantadas y ayudas técnicas. 45 horas

UF 4: adaptación de prótesis auditivas no implantadas. 25 horas

UF 5: programación de prótesis auditivas implantadas. 20 horas

UF 6: valoración y verificación de la eficacia protésica. 30 horas

UF 1: procesamiento de señal en las prótesis no implantables

Duración: 79 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Identifica los diferentes tipos de sistemas de procesamiento de señal, así como reconocer las características básicas.

Criterios de evaluación

1.1 Describe las diferentes características de las señales.

1.2 Representa las señales en los planes frecuencial y temporal.

1.3 Utiliza los sistemas de representación lineales y logarítmicos.

1.4 Descompone freqüencialment las señales.

1.5 Describe las propiedades de los sistemas de proceso.

1.6 Caracteriza los sistemas lineales en el plano temporal y frecuencial.

1.7 Reconoce el proceso realizado por los sistemas de entrada y amplificación de señal.

1.8 Reconoce las características no ideales de un sistema.

2. Describe los sistemas de proceso de señal en los audífonos de diferentes tecnologías, e interpreta las fases de su comportamiento.

Criterios de evaluación

2.1 Clasifica los audífonos de acuerdo con su formato y su tecnología.

2.2 Describe los procesos de señal realizados por transductores de entrada.

2.3 Describe los procesos de señal realizados por transductores de salida.

2.4 Identifica los procesos realizados por los bloques de preamplificació, amplificación y filtrado realizados sobre la respuesta del audífono.

2.5 Describe los sistemas de control automático de ganancia en el audífono.

2.6 Reconoce los sistemas direccionales en los audífonos.

2.7 Reconoce los sistemas emfatitzadors de habla y reductores de ruido en los audífonos digitales.

2.8 Describe los sistemas de cancelación de retroalimentación (feedback) en los audífonos digitales.

2.9 Describe los sistemas especiales de proceso de señal en audífonos digitales.

2.10 Identifica las características de las fuentes de alimentación en los audífonos.

Contenidos

1. Identificación de los tipos de sistemas de procesamiento de señal:

1.1 Señales continuos y discretos, aleatorios y deterministas.

1.2 Sistemas de representación en los planes temporal y frecuencial.

1.3 Escalas de representación de las señales, lineal y logarítmica.

1.4 Clasificación y descripción de las señales:

1.4.1 Señales puras, complejas, periódicas y no periódicas.

1.4.2 Descomposición frecuencial de señales.

1.5 Propiedades de los sistemas: linealidad, variabilidad y estabilidad.

1.6 Caracterización de sistemas lineales: temporal y frecuencial.

1.7 Sistemas amplificadores, filtros, transductores y generadores.

1.8 Características no ideales de los sistemas:

1.8.1 Salida máxima.

1.8.2 Irregularidades de la banda de paso.

1.8.3 Ruido interno.

1.8.4 Distorsión.

2. Descripción de los sistemas de señales en los audífonos:

2.1 Definición y clasificación según formato.

2.2 Transductores de entrada, el micrófono, bobina inductiva y entrada de audio.

2.3 Transducción de salida: auricular y vibrador óseo.

2.4 Bloque de procesamiento y control.

2.5 Proceso de señal al audífono analógico:

2.5.1 Definición y esquema general.

2.5.2 El audífono analógico de control analógico.

2.5.3 El audífono analógico de control digital o programable.

2.6 Proceso de señal al audífono digital:

2.6.1 Beneficios del procesamiento en audífonos digitales.

2.6.2 Sistemas direccionales en audífonos digitales.

2.6.3 Sistemas reductores de ruido.

2.6.4 Sistemas emfatitzadors de habla.

2.6.5 Sistemas canceladores de retroalimentación (feedback).

2.6.6 Sistemas especiales.

2.7 Fuente de alimentación en las prótesis no implantables.

UF 2: caracterización y análisis electroacústica de las prótesis no implantables

Duración: 32 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Realiza medidas electroacústicas y relaciona los diferentes elementos del analizador de audífonos con su función.

Criterios de evaluación

1.1 Identifica la composición y el esquema de un analizador de audífonos.

1.2 Describe los diferentes bloques funcionales del analizador.

1.3 Describe el proceso de calibración de un analizador.

1.4 Describe las normativas internacionales de medida.

1.5 Realiza e interpreta las diferentes medidas electroacústicas con el analizador.

Contenidos

1. Realización de medidas electroacústicas:

1.1 El analizador de audífonos

1.1.1 Composición y esquema general.

1.1.2 Generador.

1.1.3 Altavoz.

1.1.4 Acopladores.

1.1.5 Caja de medidas.

1.1.6 Micrófono de medición y micrófono de referencia.

1.1.7 Analizador de señal.

1.1.8 Visualizador de datos.

1.2 Calibración del analizador.

1.3 Tipo de medidas electroacústicas a realizar.

1.4 Normativas internacionales de medición de control de calidad.

1.5 Medidas cuantitativas y medidas cualitativas.

UF 3: elección de prótesis auditivas no implantadas y ayudas técnicas

Duración: 45 horas

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Selecciona la prótesis auditiva no implantable y en relaciona las especificaciones técnicas con las características anatomosensoriales del usuario.

Criterios de evaluación

1.1 Describe las características técnicas de las prótesis auditivas no implantables.

1.2 Describe las características personales, sociales y anatomosensoriales del hipoacúsico.

1.3 Emite un pronóstico audioprotésico.

1.4 Selecciona la vía de estimulación.

1.5 Determina los parámetros de estimulación a través del método prescriptivo.

1.6 Determina las características de la adaptación protésica.

1.7 Comprueba las características electroacústicas de las prótesis seleccionadas.

1.8 Determina los métodos complementarios de rehabilitación del sistema auditivo.

1.9 Demuestra interés para atender las necesidades del usuario.

2. Selecciona la ayuda técnica complementaria, y la relaciona con las características del usuario y su entorno.

Criterios de evaluación

2.1 Describe las ayudas técnicas complementarias.

2.2 Identifica factores individuales y del entorno.

2.3 Identifica la finalidad de las ayudas técnicas complementarias.

2.4 Determina la ayuda técnica complementaria.

2.5 Verifica la compatibilidad de la ayuda técnica complementaria con la prótesis auditiva del usuario.

2.6 Adapta los parámetros de funcionamiento de la ayuda técnica complementaria.

2.7 Verificar el resultado de la adaptación de la ayuda técnica complementaria.


Magislex® Servicio de legislación educativa
      © 2021 Siena, S.A.