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Legislación básica
 

COMUNIDAD VALENCIANA
DECRETO 29 MAYO 1991, NUM, 89/91 Consellería Cultura, Educación y Ciencia
EDUCACION PERMANENTE DE ADULTOS. Reglamento de órganos de gobierno de
centros públicos.


COMUNIDAD VALENCIANA
DECRETO 29 MAYO 1991, NUM, 89/91
Consellería Cultura, Educación y Ciencia.EDUCACION PERMANENTE DE ADULTOS. Reglamento de órganos de gobierno de centros públicos.
I. Disposiciones generales.
Articulo 1 " 1. Es objeto del presente Reglamento instrumentar la participación efectiva de profesores, personal administrativo y de servicios, alumnos y Corporaciones Locales en la gestión de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos (EPA) de la Comunidad Valenciana.
2. La participación de los sectores sociales mencionados se efectuará de conformidad con lo previsto en la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio (Rep. lEG 1985, 1604, 2505 y Ap. 1975-85, 4323), reguladora del derecho a la educación, a través del Consejo Escolar del Centro, sin perjuicio de las funciones propias del Claustro de Profesores.
Art 2 : Los centros públicos de Educación Permanente de Adultos, dependientes de la Generalitat Valenciana, tendrán los siguientes órganos de gobierno:
a) Unipersonales: director, secretario y jefe de estudios, en su caso.
b) Colegiados: consejo escolar del centro y claustro de profesores.
Art. 3.° 1. Los órganos de Gobierno de los centros públicos de Educación Permanente de Adultos de la Comunidad Valenciana velarán por la efectiva realización de los fines de la educación, la mejora de la calidad de la enseñanza y la configuración de la escuela valenciana, dentro del marco constitucional vigente.
2. Corresponde a los órganos de gobierno, en primera instancia, la vigilancia del cumplimiento y protección de los derechos básicos de los alumnos, así como de los deberes de los mismos, recogidos en el artículo 6.° de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio.
3. El Reglamento de Régimen Interior de cada centro deberá regular y garantizar la efectividad de lo dispuesto en el apartado anterior, especialmente en lo que se refiere a los procedimientos de reclamaciones, de acuerdo con las disposiciones legales que las regulen, y en su caso, remisión de actuaciones a la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia.
II. Organos unipersonales de gobierno.
Art. 4.° Los órganos unipersonales de gobierno constituyen el equipo directivo del centro. Su mandato será de tres años, contados a partir de su nombramiento y correspondiente toma de posesión.
Art. 5 ' 1. El director del centro será elegido por el Consejo Escolar del mismo y nombrado por el director correspondiente de los Servicios Territoriales de Cultura y Educación.
2. Los candidatos deberán reunir las siguientes condiciones:
a) Ser profesor funcionario de la Consellería de Cultura, Educación y Ciencia con destino definitivo en el centro.
b) Haber prestado servicios durante un mínimo de un curso escolar en el centro.
c) Acreditar, al menos, una antigüedad de tres años de docencia.
3. Serán competencias del director:
a) Ostentar oficialmente la representación del centro.
b) Cumplir y hacer cumplir las leyes y demás disposiciones vigentes.
c) Dirigir y coordinar todas .las actividades del centro, de acuerdo con las disposiciones legales vigentes, sin perjuicio de las competencias del Consejo Escolar del Centro.
d) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
e) Convocar y presidir los actos académicos y las reuniones de todos los órganos colegiados del centro.
f) Autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro y ordenar los pagos.
g) Visar las certificaciones y documentos oficiales del centro.
h) Proponer el nombramiento de los cargos directivos.
i) Ejecutar los acuerdos de los órganos colegiados en el ámbito de su competencia.
j) Coordinar la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa, procurando los medios precisos para la más eficaz ejecución de sus respectivas atribuciones.
k) Elaborar, con el equipo directivo, la propuesta de programación anual de actividades del centro.
1) Promover e impulsar las relaciones del centro con las instituciones y empresas de su entorno, en especial con l


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