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Legislación básica
 

LEY ORGÁNICA 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación.
PARTE IV


CAPÍTULO III
De los centros privados
Artículo 73. Carácter propio de los centros privados.
1. Los titulares de los centros privados tendrán
derecho a establecer el carácter propio de los mismos,
respetando, en todo caso, los principios constitucionales
y los derechos reconocidos a profesores, padres y
alumnos.
2. El carácter propio del centro deberá ser puesto
en conocimiento de los distintos miembros de la
comunidad educativa por el titular del centro. La elección del
centro por las familias y alumnos comportará la
aceptación del carácter propio de éste.
Artículo 74. Centros privados en el exterior.
Los centros privados que impartan enseñanzas del
sistema educativo español en el exterior deberán cumplir
los requisitos que establezca el Gobierno, como
condición para el reconocimiento de sus estudios y la
expedición de los títulos correspondientes.
CAPÍTULO IV
De los centros concertados
Artículo 75. Conciertos.
1. Los centros privados que, en orden a la prestación
del servicio de interés público de la educación y a la
libertad de elección de centro, impartan las enseñanzas
declaradas gratuitas en la presente Ley, podrán acogerse
al régimen de conciertos siempre que así lo soliciten
y reúnan los requisitos previstos en las leyes educativas.
A tal efecto, los citados centros deberán formalizar con
la Administración educativa que proceda el pertinente
concierto.
2. El Gobierno establecerá las normas básicas a que
deben someterse los conciertos.
3. El concierto establecerá los derechos y
obligaciones recíprocas en cuanto a régimen económico,
duración, prórroga y extinción del mismo, número de
unidades escolares concertadas y demás condiciones de
impartición de la enseñanza, con sujeción a las
disposiciones reguladoras del régimen de conciertos y del
procedimiento administrativo.
4. Los conciertos podrán afectar a varios centros
siempre que pertenezcan a un mismo titular.
5. Tendrán preferencia para acogerse al régimen
de conciertos aquellos centros que impartan la
enseñanza básica, satisfagan necesidades de escolarización,
atiendan a poblaciones escolares de condiciones
sociales y económicas desfavorables o que realicen
experiencias de interés pedagógico para el sistema educativo.
Además, tendrán preferencia aquellos centros que en
régimen de cooperativa cumplan con las finalidades
anteriormente señaladas. Las Administraciones educativas
tendrán en cuenta la demanda social de las plazas
escolares en los centros.
Artículo 76. Módulos del concierto.
1. La cuantía global de los fondos públicos
destinados al sostenimiento de los centros concertados se
establecerá en los presupuestos de las Administraciones
correspondientes.
2. A efectos de distribución de la cuantía global a
que hace referencia el apartado anterior, el importe del
módulo económico por unidad escolar se fijará
anualmente en los Presupuestos Generales del Estado y, en
su caso, en los de las Comunidades Autónomas, no
pudiendo en éstos ser inferior al que se establezca
en los primeros en ninguna de las cantidades en que
se diferencia el citado módulo de acuerdo con lo que
se establece en el apartado siguiente.
3. En el módulo, cuya cuantía asegurará que la
enseñanza se imparta en condiciones de gratuidad, se
diferenciarán:
a) Las cantidades correspondientes a salarios del
pers


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