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Legislación básica
 

CORRECCIÓN de errores del Real Decreto 831/2003, de 27 de junio, por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes de la Educación Secundaria Obligatoria.




Advertidos errores en el Real Decreto 831/2003,
de 27 de junio,por el que se establece la ordenación
general y las enseñanzas comunes de la Educación
Secundaria Obligatoria,publicado en el «Boletín Oficial
del Estado »número 158,de 3 de julio de 2003,se
procede a efectuar la oportuna rectificación.
En el Anexo 1,página 25692,segunda columna,en
los «Criterios de evaluación »(asignatura de «Lengua Cas
tellana y Literatura »,primer curso),deben suprimirse los
criterios 8 y9,pasando a su vez los criterios 10 y 11
a ser numerados como 8 y9,respectivamente.
En el Anexo 1,página 25711,en la «Introducción »
de la asignatura de «Música »debe incluirse un último
párrafo con la siguiente redacción:
Los contenidos que figuran en primer y segundo curso
se impartirán en el primer curso,de conformidad con
lo fijado en el artículo 7 de este Real Decreto.»
En el anexo 1,página 25720,a continuación del texto
relativo a la asignatura «Ciencias de la Naturaleza »y
antes del texto relativo a la asignatura de «Educación
Física »,debe aparecer el siguiente texto correspondiente
a la asignatura de «Cultura Clásica »:
«Educación Secundaria Obligatoria
CULTURA CLÁSICA
Introducción
Con esta asignatura se pretende dotar a todos los
alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria de un
conocimiento suficiente de la contribución del mundo
clásico a la civilización occidental en los ámbitos literario,
artístico,filosófico,científico y lingüístico,para que pue
dan comprender mejor su propio mundo.De este modo
se fortalece su conciencia histórica y su capacidad crítica,
a la vez que se facilita su acceso a muchos elementos
comunes de la identidad europea.Estos conocimientos
contribuirán indudablemente a una mejora sustancial de
la formación básica cultural y lingüística de los alumnos,
proporcionándoles unos cimientos más sólidos para
afrontar el conocimiento de cualquier disciplina huma
nística,científica o técnica.
Objetivos:
1.Introducirse en el estudio del mundo clásico a
partir de los referentes actuales.
2.Conocer y utilizar con soltura terminología cien
tífico-técnica de origen grecolatino.
3.Disponer de criterios de orientación para com
prender fenómenos culturales (literarios,artísticos,polí
ticos,filosóficos o científicos)de raíz grecolatina.
4.Desarrollar la capacidad de razonamiento y de
crítica mediante el conocimiento de nuestra tradición
cultural.
5.Valorar las aportaciones hechas por griegos y
romanos a la civilización europea y universal.
6.Reconocer la riqueza cultural inherente a la diver
sidad lingüística,advirtiendo el origen común de la mayo
ría de las lenguas de España y de Europa.
7.Constatar el influjo de las lenguas clásicas en
lenguas no derivadas de ellas.
8.Verificar la pervivencia de la tradición clásica en
las culturas modernas.
9.Familiarizarse con fuentes de las que se pueden
extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición
clásica,utilizando como nuevo elemento de aprendizaje
las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Contenidos:
1.Del mundo clásico al mundo actual.Panorama
general.La transmisión de la cultura clásica hasta nues
tros días.Pervivencia de elementos lingüísticos greco
latinos.Presencia de la civilización clásica en las artes,
las ciencias y la vida cotidiana del mundo actual.El griego
y el latín en el marco de las lenguas indoeuropeas.
2.Grecia.La Grecia clásica en sus marcos histórico
y geográfico.La sociedad griega:la polis.La lengua grie
ga:escritura y alfabeto.Los géneros literarios griegos:
épica,lírica y dramática.La prosa.Mitos griegos.Los
griegos y el arte.
3.Roma.Los orígenes de Roma:del mito a la his
toria.Roma en sus marcos histórico y geográfico.El latín
y las lenguas románicas.Grandes hitos de la literatura
latina en la comedia,la poesía lírica y épica y la oratoria.
La sociedad romana de la República al Imperio:insti
tuciones y derechos romanos.Obras públicas y urba
nismo.La Hispania romana.
Criterios d


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