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Legislación básica
 

REAL DECRETO 47/1992, DE 24 DE ENERO, POR EL QUE SE APRUEBAN LOS CONTENIDOS MINIMOS CORRESPONDIENTES A LAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS DE LAS LENGUAS ESPAÑOLAS, IMPARTIDAS EN LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.


LA LEY ORGANICA 1/1990, DE 3 DE OCTUBRE, DE ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO, ESTABLECE QUE LAS ENSEÑANZAS DE IDIOMAS IMPARTIDAS EN LAS ESCUELAS OFICIALES TENDRAN LA CONSIDERACION DE ENSEÑANZAS DE REGIMEN ESPECIAL CUYA ESTRUCTURA, EFECTOS ACADEMICOS Y TITULACIONES A QUE DAN LUGAR SERAN LAS ESTABLECIDAS EN LA LEGISLACION ESPECIFICA SOBRE LAS MISMAS.
POR OTRA PARTE, LA LEY 29/1981, DE 24 DE JUNIO, ORGANIZA DICHAS ENSEÑANZAS EN DOS NIVELES Y ESTABLECE LOS REQUISITOS QUE HAN DE REUNIR LOS ALUMNOS PARA ACCEDER A CADA UNO DE ELLOS. EN DESARROLLO DE ESTA LEY, EL REAL DECRETO 967/1988, DE 2 DE SEPTIEMBRE, ESTRUCTURA EL PRIMER NIVEL DE ESTAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS QUE SE DESARROLLARAN EN DOS CICLOS, Y DETERMINA UN HORARIO MINIMO AL TIEMPO QUE RECONOCE LA COMPETENCIA QUE CORRESPONDE A LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS PARA ESTABLECER UNA DISTRIBUCION HORARIA ADECUADA A LAS CARACTERISTICAS DE LOS CENTROS SITUADOS EN SU AMBITO TERRITORIAL.
POSTERIORMENTE, MEDIANTE REAL DECRETO 1523/1989, DE 1 DE DICIEMBRE, SE HAN APROBADO LOS CONTENIDOS MINIMOS CORRESPONDIENTES A LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN EL PRIMER NIVEL DE LAS ENSEÑANZAS IMPARTIDAS POR LAS ESCUELAS DE IDIOMAS.
CON EL FIN DE COMPLETAR EL CURRICULO DE ESTAS ENSEÑANZAS PROCEDE, EN EL MARCO DE LAS DISPOSICIONES LEGALES CITADAS, ESTABLECER LOS CONTENIDOS CORRESPONDIENTES A CASTELLANO, CATALAN, EUSKERA Y GALLEGO QUE SE IMPARTAN EN LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.
EN SU VIRTUD, A PROPUESTA DEL MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIA, PREVIA CONSULTA A LAS COMUNIDADES AUTONOMAS CON COMPETENCIAS PLENAS EN MATERIA EDUCATIVA, PREVIO INFORME DEL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO, DE ACUERDO CON EL CONSEJO DE ESTADO Y PREVIA DELIBERACION DEL CONSEJO DE MINISTROS, EN SU REUNION DEL DIA 24 DE ENERO DE 1992,
DISPONGO:
ARTICULO 1. CON CARACTER DE ENSEÑANZAS MINIMAS PARA TODAS LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS, SE APRUEBAN LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS DE IDIOMAS DEL PRIMER NIVEL, CORRESPONDIENTES AL CASTELLANO, CATALAN, EUSKERA Y GALLEGO, QUE FIGURAN EN EL ANEXO AL PRESENTE REAL DECRETO.
ART. 2. EL HORARIO MINIMO DEDICADO A LAS ENSEÑANZAS REFERIDAS EN EL ARTICULO ANTERIOR SERA EL ESTABLECIDO CON CARACTER GENERAL EN EL REAL DECRETO 967/1988, DE 2 DE SEPTIEMBRE, SOBRE ORDENACION DE LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES AL PRIMER NIVEL DE LAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS DE IDIOMAS.
DISPOSICION ADICIONAL
EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA Y LOS ORGANOS CORRESPONDIENTES DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS, EN EL AMBITO DE SUS RESPECTIVAS COMPETENCIAS, PODRAN ESTABLECER EL CURRICULO DE ESTAS ENSEÑANZAS DEL QUE FORMARAN PARTE, EN TODO CASO, LAS ENSEÑANZAS MINIMAS ESTABLECIDAS EN EL PRESENTE REAL DECRETO.
DISPOSICION FINAL
EL PRESENTE REAL DECRETO ENTRARA EN VIGOR EL DIA SIGUIENTE AL DE SU PUBLICACION EN EL «BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO».
DADO EN MADRID A 24 DE ENERO DE 1992.
JUAN CARLOS R.
EL MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIA,
JAVIER SOLANA MADARIAGA
ANEXO
CONTENIDOS MINIMOS PARA EL PRIMER NIVEL DE LAS ENSEÑANZAS ESPECIALIZADAS DE IDIOMAS
LENGUAS ESPAÑOLAS
1. OBJETIVOS Y CONTENIDOS.
1.1 CICLO ELEMENTAL.
1.1.1 OBJETIVOS GENERALES:
EL CICLO ELEMENTAL TIENE COMO OBJETIVO PRIMORDIAL QUE EL ALUMNO ADQUIERA UN NIVEL BASICO DE COMPETENCIA EN LA EXPRESION Y COMPRENSION DE LA LENGUA OBJETO DE ESTUDIO, TANTO EN SU FORMA HABLADA COMO ESCRITA, PARA QUE SEA CAPAZ DE UTILIZARLA EN SITUACIONES COTIDIANAS COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACION.
SE PRETENDE PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS INFORMACION BASICA ACERCA DE LAS CARACTERISTICAS FONETICAS, ESTRUCTURAS Y NORMAS DE INTERACCION COMUNICATIVA QUE CONDICIONAN EL USO DE LA LENGUA OBJETO DE ESTUDIO, ASI COMO ACERCA DE LOS ASPECTOS CULTURALES DEL AMBITO GEOGRAFICO EN QUE SE HABLA DICHA LENGUA QUE PUEDAN TENER INFLUENCIA EN LAS SITUACIONES SOCIALES MAS FRECUENTES.
1.1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
A) DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA. AL TERMINO DEL CICLO ELEMENTAL EL ALUMNO ESTARA EN CONDICIONES DE REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIV


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