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Legislación básica
 

Orden de 26 de febrero de 2004, por la que se aplica y desarrolla, en relación con el grado superior de música, el Real Decreto 706/ 2002, de 19 de julio, por el que se regulan determinadas incorporaciones al grado superior de las enseñanzas de música y las equivalencias, a efectos académicos, de las enseñanzas de música, de canto y de danza de los planes de estudios que se extinguen con los correspondientes a la nueva ordenación del sistema educativo.

La disposición adicional primera de la Ley Orgánica
1/ 1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del
Sistema Educativo (LOGSE), encomienda al Gobierno,
previo informe de las Comunidades Autónoma, establecer
el calendario de aplicación de la nueva ordenación
del sistema educativo y las equivalencias, a efectos
académicos, de los años cursados según los planes de
estudios que se extingan.
En cumplimiento de lo anterior, el Real Decreto
986/ 1991, 14 de junio, con sus posteriores modificaciones,
estableció el citado calendario y, en su anexo III, el
cuadro de equivalencias a efectos académicos entre los
cursos de las enseñanzas de música del plan de estudios
regulado por el Decreto 2.618/ 1966, de 10 de septiembre,
y los correspondientes a la ordenación académica
derivada de la LOGSE. El mencionado anexo
señalaba, no obstante, que las equivalencias referidas
al grado superior de música quedaban sin establecer
hasta que se fijasen los nuevos contenidos curriculares
de dicho grado.
Determinados los aspectos básicos del currículo
del nuevo grado superior de música por el Real Decreto
617/ 1995, de 21 de abril, y próximo a extinguirse el
grado superior del antiguo plan de estudios, la referida
laguna normativa fue resuelta por el Real Decreto 706/
2002, de 19 de julio. Éste último advierte en su preámbulo
que su carácter estatal le «obliga a circunscribir
las equivalencias académicas a las asignaturas o materias
que contienen las enseñanzas mínimas establecidas
para los diferentes grados»; por otra parte, su disposición
adicional segunda encomienda el desarrollo
del mismo a los órganos competentes de las distintas
Administraciones educativas. Junto a lo anterior, el artículo
3º. 2 del mencionado Real Decreto remite a las citadas
Administraciones la regulación del procedimiento a
seguir en el reconocimiento de equivalencias.
En la Región de Murcia, el currículo del nuevo grado
superior de música fue establecido mediante Orden
de la Consejería de Educación y Universidades de 22
de noviembre de 2001 (BORM del 18 de diciembre). Haciendo
uso de lo dispuesto en el artículo 6º. 3 del Real
Decreto 617/ 1995, de 21 de abril, dicha Orden desarrolla
en diversas asignaturas las materias que este Real
Decreto establece como integrantes de los aspectos
básicos del currículo del grado superior.
Como consecuencia de lo anterior, resulta necesario
concretar la aplicación de las equivalencias establecidas
por el Real Decreto 617/ 1995, de 21 de abril, al
currículo del grado superior de música vigente en la Región
de Murcia y establecer unos criterios de procedimiento
en relación con este particular.
Así pues, en virtud de las atribuciones que me
confiere la Ley 1/ 1988, del Presidente, del Consejo de
Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma
de la Región de Murcia, a propuesta del Secretario
Sectorial de Educación,
Dispongo
Primero.-En aplicación de lo dispuesto en el Real
Decreto 706/ 2002, de 19 de julio, las equivalencias a efectos
académicos entre asignaturas y cursos de las enseñanzas
de música reguladas por el Decreto 2618/ 1966,
de 10 de septiembre (en adelante «plan de estudios de
1966»), y las asignaturas del currículo del grado superior
de música establecido por Orden de la Consejería de
Educación y Universidades de 22 de noviembre de 2001
son las que se determinan en el anexo I a esta Orden.
Segundo.-Los alumnos que, no habiendo finalizado
los estudios del grado superior de música regulados
en el Decreto 2618/ 1966, de 10 de septiembre, opten por
continuar los estudios de dicho grado según el currículo
establecido por la Orden de la Consejería de Educación
y Universidades de 22 de noviembre de 2001, podrán incorporarse
a un curso distinto del primero de acuerdo
con el nivel demostrado en la correspondiente prueba de
acceso y con las equivalencias a las que se refiere el
apart

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