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Legislación básica
 

Real Decreto 1258/2005, de 21 de octubre, por el que se modifican el Real Decreto 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el título de Especialización Didáctica, y el Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes que imparten las enseñanzas escolares del sistema educativo y en el Cuerpo de Inspectores de Educación.


La Ley Orgánica 10/2002, de 23 de noviembre, de Calidad
de la Educación, en su artículo 58, establece que para
impartir las enseñanzas de la educación secundaria, de la
formación profesional de grado superior y las enseñanzas
de régimen especial, además de las titulaciones académicas
correspondientes, será necesario estar en posesión
de un título profesional de Especialización Didáctica que
se obtendrá tras la superación de un período académico y
otro de prácticas docentes, y encomienda al Gobierno la
regulación de las condiciones de acceso a ambos períodos,
así como los efectos de dicho título y las demás condiciones
para su obtención, expedición y homologación.
En cumplimiento de esta encomienda, se dictó el Real
Decreto 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el
título de Especialización Didáctica, en cuyas disposiciones
transitorias primera y tercera establece el 1 de septiembre
de 2005 como fecha límite para la adquisición de una
experiencia previa a los efectos de reconocimiento de
equivalencia con dicho título, en el primer caso, y la exigencia
del título de Especialización Didáctica a partir de
dicha fecha, en el segundo. Asimismo, la disposición transitoria
segunda permite la organización de las enseñanzas
conducentes al Certificado de Aptitud Pedagógica
durante el curso 2003-2004 como último año.
Por otra parte, el 28 de febrero de 2004 se publicó el Real
Decreto 334/2004, de 27 de febrero, por el que se aprueba el
Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas
especialidades en los cuerpos docentes que imparten las
enseñanzas escolares del sistema educativo y en el Cuerpo
de Inspectores de Educación, en cuya disposición transitoria
primera recoge lo preceptuado en las disposiciones transitorias
primera y tercera del Real Decreto 118/2004, de 23 de
enero, en cuanto a la experiencia docente previa y a la exigencia
del título de Especialización Didáctica.
Por otro lado, las diferentes Administraciones educativas,
en cumplimiento de la oferta de empleo público,
están obligadas a realizar las convocatorias de ingreso a
los distintos cuerpos docentes, para lo que se exige estar
en posesión del título de Especialización Didáctica.
La disposición adicional segunda del Real Decreto
827/2003, de 27 de junio, por el que se establece el
calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema
educativo, establecida por la Ley Orgánica 10/2002,
de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, establece:
«La generalización de las enseñanzas conducentes al título
de Especialización Didáctica al que se refiere el artículo
58 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de
Calidad de la Educación, se realizará en el curso 20042005.
Asimismo, en el curso 2004-2005 dejarán de organizarse
e impartirse las enseñanzas conducentes a la obtención
de los Certificados de Aptitud Pedagógica».
Posteriormente, se dictó el Real Decreto 1318/2004,
de 28 de mayo, por el que se modifica el citado Real
Decreto 827/2003, de 27 de junio, en cuyo artículo
único.uno establece: «Queda diferida al año académico
2006-2007 la aplicación de las medidas previstas para
el año académico 2004-2005 en los artículos 2, 5, 9, 15.1,
15.3, 15.4, 15.5, 15.7 y disposición adicional segunda del
Real Decreto 827/2003, de 27 de junio». Por lo que la generalización
de las enseñanzas conducentes al título de
Especialización Didáctica al que se refiere el artículo 58 de
la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad
de la Educación, se realizará en el curso 2006-2007. Asimismo,
en el curso 2006-2007 dejarán de organizarse e
impartirse las enseñanzas conducentes a la obtención de
los Certificados de Aptitud Pedagógica.
Al haberse retrasado en dos años la aplicación del
nuevo sistema educativo, resulta necesario modificar las
disposiciones transitorias primera, segunda y tercera del
Real Decreto 118/2004, de 23 de enero, y la disposición
transitoria primera del Real Decreto 334/2


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